EL JARDÍN EN CASA PARA QUE TU HIJO/A ESTÉ ESTIMULADO Y COMPARTA ACTIVIDADES CON OTROS NIÑOS/AS, desde los diez meses hasta los dos años. TALLER DE COCINA,ARTE Y JUEGO ,de tres a cinco años. NARRACION ORAL EN CUMPLEAÑOS.
Comentarios de las mamás... y de los chicos
Los chicos aprendieron y disfrutaron muchísimo de los días compartidos contigo!! y para mi fue un alivio saber que estabas con ellos.
Eileen 2021
Me gustó mucho tu estilo de ir adaptándote a las necesidades de los chicos, sin imponer una actividad fija. También me encantó que les hicieras escuchar diferentes tipos de música y bailar, como así también leerles y hacerlos leer cuentos a ellos.
Bueno, cuando Sofi sea un poco más grande te va a poder explicar ella misma lo que le gustó tanto.
Muchas gracias!! Juana.
Año 2009
Mi hijo Lucio tiene 2 años. Empezó el jardín y no se adaptaba completamente por la llegada de su nuevo hermanito. Al tiempito se adaptó e iba a la casa de Juan super contento nombrando todo el tiempo a Paz .
Creo que fue una experiencia super positiva para él. Lo volvería a mandar con Paz, porque creo que es una persona super cálida con los chicos y se hace querer fácilmente!
¡Besos! Agustina.
Año 2011
Hola paz! ¿Cómo andas? Espero que estés muy bien.
Te quería contar que Lucio empezó el Jardín de Infantes y está contento. Todavía estamos con la adaptación, pero va bien.
Siempre que yo o alguien le pregunta quién es su maestra, responde: ¡Paz! Y, cuando pasamos por lo de Loli o Puli. siempre dice: ¡Paz!
Te mando un beso grande.
Agustina.
Año 2011
Hola Paz!!! Me encantó tu forma de trabajar y Emma quedó contenta!!! que es lo que más me importa...
Muchas gracias.
Natalia
Año 2012
Hola Paz!! El otro día Sienna me dijo: cuando puedo ir a lo de Paz, un sábado que no tengo jardín??.Se re acuerda de vos con mucho cariño.
Eileen 2021
Hola Paz,te extraño mucho. En un día voy a dormir y comer algo espectacular .Chau!!
Malú de 4 años 2019.
Hola Paz. Cuando volvimos de las vacaciones
automáticamente Luquitas preguntaba si venias a casa con Malu y Mateo.Los tiene muy presentes a los tres.
Magda 2018.
Paz : Te agradezco todo lo que creció Luquitas junto vos.
Magdalena 2017.
El fin de semana Malu me dijo en varias oportunidades que quería ir con Paz y con Luquitas.
Agustina 2017
Gracias Paz!!! Gracias por tu dedicación con los chicos a lo largo de todo el año .Me encantó tu Jardín y a los chicos ni hablar! .Te quieren un montón ! Gracias por ocuparte con tanto cariño que lo pasen bien ,que jueguen ,se diviertan y a la vez aprendan y se estimulen .Sos una genia.Te vamos a extrañar !!!
Agustina
Año 2016.
Gracias por el espacio de diversión y aprendizaje,Luquitas va feliz al Jardín Rodante todos los Miércoles y Viernes.
Magda.
Año 2016.
Feliz Dia del maestro atrasado!! .Gracias por todo lo que les enseñas y haces crecer.
Agus y Magda.
Año 2016.
¡Hola Paz !.
Luquitas esta re contento,siempre que le digo que va ir a verte empieza a cantar "la,la ,la .
Gracias por el seguimiento que haces de los chicos .Luquitas te re quiere y cada vez que te nombramos se le ilumina la cara.
Magdalena.
Año 2016.
Hola Paz .
Escribo para contarte que Alexia cada dos días me pregunta por vos. Paz ? Paz ? Agarra el teléfono y le pregunto " a quien queres llamar?"a Paz me dice,es una tierna!!!
Agustina.
Año 2015
Te escribo para agradecerte lo bien que le hizo a Sofía, con sus dos años y pico, tu jardín rodante!!! Todavía habla del jardín y de vos!!! (y pensar que terminaron en junio.)
Bueno, cuando Sofi sea un poco más grande te va a poder explicar ella misma lo que le gustó tanto.
Muchas gracias!! Juana.
Año 2009
Mi hijo Lucio tiene 2 años. Empezó el jardín y no se adaptaba completamente por la llegada de su nuevo hermanito. Al tiempito se adaptó e iba a la casa de Juan super contento nombrando todo el tiempo a Paz .
Creo que fue una experiencia super positiva para él. Lo volvería a mandar con Paz, porque creo que es una persona super cálida con los chicos y se hace querer fácilmente!
¡Besos! Agustina.
Año 2011
Hola paz! ¿Cómo andas? Espero que estés muy bien.
Te quería contar que Lucio empezó el Jardín de Infantes y está contento. Todavía estamos con la adaptación, pero va bien.
Siempre que yo o alguien le pregunta quién es su maestra, responde: ¡Paz! Y, cuando pasamos por lo de Loli o Puli. siempre dice: ¡Paz!
Te mando un beso grande.
Agustina.
Año 2011
Hola Paz!!! Me encantó tu forma de trabajar y Emma quedó contenta!!! que es lo que más me importa...
Muchas gracias.
Natalia
Año 2012
Hola Paz!! El otro día Sienna me dijo: cuando puedo ir a lo de Paz, un sábado que no tengo jardín??.Se re acuerda de vos con mucho cariño.
Florencia.
Año 2012
Según India,de dos años y medio,el Jardín de Paz se llama " El cole varita".
Año 2012
Según India,de dos años y medio,el Jardín de Paz se llama " El cole varita".
Analia.
Año 2008
Hola Paz:
Leí el informe que escribiste con mas tranquilidad. Te agradezco mucho por el trabajo que hiciste con nuestros hijos todo el año. Fuiste un vector importante en la evolución de cada uno de ellos y estoy muy grata por ello.
Año 2008
Hola Paz:
Leí el informe que escribiste con mas tranquilidad. Te agradezco mucho por el trabajo que hiciste con nuestros hijos todo el año. Fuiste un vector importante en la evolución de cada uno de ellos y estoy muy grata por ello.
Gabriela.
Año 2012.
Mil gracias por tu calidez y dulzura con los chicos (y con nosotras). También me encantaron las actividades que desarrollaste, la música que les hiciste escuchar, tus juguetes de madera y los "picnics" diciendo niami, niami!
Año 2012.
Mil gracias por tu calidez y dulzura con los chicos (y con nosotras). También me encantaron las actividades que desarrollaste, la música que les hiciste escuchar, tus juguetes de madera y los "picnics" diciendo niami, niami!
Florencia
Año 2012
Hola Maguie.
Creo que todas coincidimos con la idea de no mandar a los chicos al cole hasta los tres años.
Hoy por hoy nos tratan de extraterrestres,pero nosotras fuimos ( con suerte) a partir de los tres y salimos bastante bien.
Yo hice Jardín Rodante también a los dos años con José ,quien hoy tiene seis años y me encanto ; Ya que creo que es importante que hagan vida doméstica.
Paz es un amor!!!!.Este año ,gracias a ella ,progresaron un montón y la pasaron bárbaro!!!!.Y no faltó en todo el año!!!! .Una genia!.
Besos
Año 2012
Hola Maguie.
Creo que todas coincidimos con la idea de no mandar a los chicos al cole hasta los tres años.
Hoy por hoy nos tratan de extraterrestres,pero nosotras fuimos ( con suerte) a partir de los tres y salimos bastante bien.
Yo hice Jardín Rodante también a los dos años con José ,quien hoy tiene seis años y me encanto ; Ya que creo que es importante que hagan vida doméstica.
Paz es un amor!!!!.Este año ,gracias a ella ,progresaron un montón y la pasaron bárbaro!!!!.Y no faltó en todo el año!!!! .Una genia!.
Besos
Nani
Año 2012.
Año 2012.
año 2020
Taller Rodante ( 3 a 5 años).Año 2012
2019.
2019.
Año 2016
Año 2016
miércoles, 26 de enero de 2011
Preguntas frecuentes
1) ¿Qué es el Jardín Rodante?
Es un espacio para que tu hijo esté estimulado y aprenda a interactuar con pares.
2) ¿Cuál es la diferencia con el Jardín de infantes convencional?
Al estar en una casa y con un grupo más reducido, el ambiente es más familiar y cálido. Las actividades que realizamos son las mismas que en un jardín convencional, pero considero que en el jardín rodante los chicos disponen de más tiempo y libertad para desarrollarlas. El primordial objetivo de estas actividades es respetar las necesidades y los deseos de los chicos conforme a sus edades.
3) ¿Cuál es el lugar físico donde se desarrollan las actividades?
El sistema consiste en armar grupos de chicos, con un mínimo de 2 y un máximo de 5, según las edades, y trabajar con ellos en las diversas casas de familia.
4) ¿El grupo lo puedo armar yo y en mi casa?
Sí, siempre y cuando reúnas un mínimo de dos chicos.
5) ¿A partir de qué edad pueden empezar el jardín rodante?
El Jardín rodante se dirige a chicos entre 10 meses y 2 años.
Los grupos pueden estar armados con edades intercaladas,o dividido en cuatro categorías:
. •De 10 meses a 1 año.
•De 1 año a 1 año y medio.
•De 1 año y medio a 2 años.
•De 2 a 3 años.
6) ¿Cuántas horas van al jardín rodante?
Desde los 10 meses hasta los 2 años, el tiempo de duración es de dos horas. Recién en grupos de chicos de 2 a 3 años, el tiempo de duración es de tres horas. La duración de las actividades se pueden extender según tus necesidades y requerimientos.
7) ¿Las mamás o alguna otra persona adulta deben estar presentes en la adaptacíón?
Al principio sí, ya que se realiza una adaptación para que los chicos se conozcan entre sí, me conozcan, y se relacionen con el ambiente.
8) ¿En la casa se queda alguien mas ?
Si.Siempre tiene que haber otro adulto .
lunes, 17 de enero de 2011
Mi CV
MARÍA DE LA PAZ CASTRO CORBAT
Realizó sus estudios de bachiller nacional en el Instituto Belgrano.
En el año 1992, obtuvo en IPIM el título de Maestra de Jardín Maternal.
Formación en educación:
2020 Introduccion a la pedagogia Montesssori. Por
2020 Introduccion a la pedagogia Montesssori. Por
MontessorisArte.
Diplomatura en T.EA. UCASAL.
Entrenamiento en narracion Oral con el grupo Verde - Violeta y Ana Maria Bovo .
16 Jornada de actualizacion educativa. El nivel inicial En busca de la identidad perdida. El portal educativo.
2019 Taller .Trastorno del Espectro Autista. Facultar.
Perfeccionamiento en Narracion Oral con el grupo Verde-Violeta.
2017 13° Jornada de actualización educativa. El nivel inicial: En busca de la identidad perdida.
El portal educativo.
Egresada de la Asociacion Argentina de actividades ecuestres para discapacitados.
A.A.A.E.P.A.D.
2016 Curso de Técnica vocal integral : Módulos I,II y III en el Instituto de la voz.
2015 Curso virtual : Desafiando la educación en el jardín maternal ( 19 / 8 al 12 / 10 ).El Portal Educativo.
2015 Curso virtual : Desafiando la educación en el jardín maternal ( 19 / 8 al 12 / 10 ).El Portal Educativo.
2014 Conferencia : Como aprende el cerebro. Fundación Telefónica.
2012 Reanimación cardiopulmonar ( R C P ) ." Cruz Roja Argentina".
2011 3° Jornada de Actualización Educativa. " El Nivel Inicial: En busca de la identidad perdida. El portal educativo.
Curso de Primeros Auxilios Básicos ." Cruz Roja Argentina".
2012 Reanimación cardiopulmonar ( R C P ) ." Cruz Roja Argentina".
2011 3° Jornada de Actualización Educativa. " El Nivel Inicial: En busca de la identidad perdida. El portal educativo.
Curso de Primeros Auxilios Básicos ." Cruz Roja Argentina".
2007 Cuarto Encuentro Nacional de Jardines Maternales
Trayectos.
Trayectos.
2006 Jornada Nacional para Nivel Inicial.
Capacitación en narración oral y lectura en voz alta, programa Bibliotecas par
Capacitación en narración oral y lectura en voz alta, programa Bibliotecas par
armar. Ministerio de Cultura del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires.
Introducción al Juego Dramático, UBA.
Títeres en la Clínica , UBA .
2002 Tercer Encuentro Nacional de la Canción Infantil , Centro cultural Gral .San Martín .
1997 Curso de Estimulación Temprana, UBA.
Taller de Musicoterapia, UBA.
1996 Encuentro de Literatura Infantil y Juvenil, Centro Cultural
General San Martín.
Jornada de Juego , Giro.
Jornada de Juego , Giro.
Lectura y Narración de Cuentos, Feria del Libro.
Cursos de Perfeccionamiento Docente M.C.B.A
.
Formación artística:
2016 Seminario de Bufón el el CELCIT.
2014 Talleres intensivos : Recursos del actor para la creación escénica. Con Rubén Pagura.
Improvisación y composición a través del lenguaje del movimiento, con Ana Frenkel.
2012 Estudio de teatro con Claudia Quiroga.
2011 Estudio de teatro con Carlos Ianni " CELCIT ".
2014 Talleres intensivos : Recursos del actor para la creación escénica. Con Rubén Pagura.
Improvisación y composición a través del lenguaje del movimiento, con Ana Frenkel.
2012 Estudio de teatro con Claudia Quiroga.
2011 Estudio de teatro con Carlos Ianni " CELCIT ".
2010 Estudio teatro con Carlos Ianni " CELCIT".
2009 Estudio teatro con Pompeyo Audivert.
2008 Taller de Clown con H. Gené “CELCIT”.
Estudio teatro con Claudia Quiroga “CELCIT”.
2007 Estudio teatro con Felisa Yeni .
2007 Estudio teatro con Felisa Yeni .
2006 Estudio teatro en el Estudio de Cristina Banegas.
2004 Estudio de teatro con Nora Moseinco.
2002/3 Estudio de teatro, Escuela Hugo Midón.
2000 Curso de Perfeccionamiento para Coreutas en UBA.
1999 Curso de Experimentación con objetos para teatro ,Centro Cultural Ricardo Rojas.
1997/98 Curso de Actor Titiritero, Escuela de Teatro de Avellaneda.
1995 Curso de Títeres con Eva Halac.
Zapateo americano con Bebe Labougle.
Zapateo americano con Bebe Labougle.
1986 Estudio de piano en los conservatorios Beethoven y Franz Liszt.
TRABAJOS REALIZADOS:
niños entre los 10 meses y 3 años de edad.
Animacion de fiestas infantiles.
Animacion de fiestas infantiles.
Maestra auxiliar, Jardín de Infantes Buen Molino.
Funciones de titeres:
Funciones de titeres:
Fundación de Endocrinología Infantil.
Taller Municipal de Actores titiriteros de Avellaneda.
Centro Cultural del Sur(Calle de los Títeres).
Manejo de la iluminación y musicalización en Teatro Negro de Títeres.
Teatro: Integró el elenco de la obra : Sueños y Acantilados de Alejandro Slay en el teatro Parta de Ganso; “Cenicienta”. Teatro El Vitral, Grupo Yopoloko.
Muestra de humor gráfico y teatralización en la Alianza Francesa de palermo 1-8-2011
OTRAS ACTIVIDADES :
Integrante de los coros :
Filosofía y letras director Andrés Aciar.
Ars Musicalis, director Padre Jesús Segade.
Filosofía y letras director Andrés Aciar.
Ars Musicalis, director Padre Jesús Segade.
Coro de la UBA , director Oscar Castro.
Banco de la Nación Argentina , director Néstor Andrenacci.
Coro del 99, director Néstor Andrenacci.
Participación en algunos proyectos del Orfeón de Buenos Aires.
Coro del Proyecto Música Coral Báltica.
Coro del Proyecto Música Coral Báltica.
¿Cómo es el Jardín Rodante de Paz?
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